和劳动保障系统新任厅局长的培训，培训工作逐步走入正轨，规范化、制度化建设不断加强。劳动保障系统人事教育处长分管本地区的干部培训工作，但以他们为对象的培训班部里还是第一次举办，所以该期培训班的举办，受到了各地人事教育处长的广泛欢迎。共有来自省、自治区、直辖市、计划单列市的60名劳动保障系统人事教育处长参加了本期培训班。培训班分为两个阶段，第一阶段在北京集中授课，包括1天的拓展训练和5个专题讲座；第二阶段学员分为四个小组织分赴黑龙江、山东、江苏、新疆实地调研。
二、本期培训班的主要特点
（一）部领导高度重视，各方密切配合。这是我部首次举办系统人事教育处长培训班，体现了部里对加强劳动保障系统干部队伍建设的高度重视，也体现了部领导对系统人事教育干部成长的关心。宝树同志专门批示要认真组织好本期培训，彦鹏同志在百忙之中亲自出席结业式，并做了重要讲话。为了办好这期培训班，部里从人力、物力、资金上都给予了很大支持。人事教育司在培训方案设计、课程设置、培训教师等方面进行了精心组织和实施，教育培训处的同志全程跟班。各地对本次培训也非常重视、参与热情很高，在业务工作都很繁忙的情况下，绝大多数地区都派出了人事教育处长来参加培训，其中正处级干部25人，占学员总数的66%。
（二）培训方式灵活多样，培训效果明显。在总结近几年我部培
训成功经验的基础上，本期培训班紧紧围绕培训目标，延用了一些现代的培训方式，采用互动式教学、体验式教学、启发式教学和案例式教学等多种方式，充分调动学员的积极性和参与意识，挖掘学员自身潜力，比较好地调动了大家的学习兴趣，使大家能全身心地投入到培训当中。特别是第二阶段的实地调研，在两天的专题讲座后，再采取参观式、现场式的教学方式，激发了学员学习的自主性，引发了更多、更深入地自主性思考，巩固了培训成果。在调研过程中，大家充分交流、分享经验，学员亲身感受到了理论在实践中的运用，思考应如何在实践中开展工作。学员普遍反应，这次调研不仅仅是简单地参观，调研地区的先进经验给他们留下了深刻印象，为他们打开了工作思路，真正让他们感到学有所获。
（三）培训内容重点突出，选题切合实际。本期培训班的主题是贯彻劳动保障系统干部教育培训规划，加强劳动保障系统干部队伍建设。为使培训更有针对性和适用性，培训班选取了与人事教育处长实际工作联系非常紧密的系统科学、培训管理、谈话艺术、机构职能设置等几个专题，力求讲深讲透，使学员在培训中获取的知识和培养的能力能很好地运用到实际工作当中。从学员课后的反映来看，无论是在知识层面，还是在能力和态度层面，都有一定的收获，较好地达到了培训目的
（四）培训师资力量雄厚，讲授生动精辟。本期培训班邀请了4名社会知名学者和1位中编办的领导授课，他们当中有学术功底深厚、观点犀利的学者和研究人员，有实践经验和理论水平兼备的教授，还有专门从事成人培训管理的教师，他们在各自领域都有较高的造诣。他们的讲授深入浅出、言简意赅、风趣幽默、互动性强、极富感染力，一方面反映了主讲人精深的专业水准和独到的见解，另一方面使学员真正领略到了学习的无穷乐趣。培训班的每一讲都给学员留下了非常深刻的印象，有同志说：“很久没有听过这么精彩的讲课了。”
(五)学员积极参与，学习热情高涨。培训班由始至终，
学员的积极参与和热情远远超出了我们的预期，是培训班圆满成功的重要原因。人事教育处长平常交流机会比较少，刚开始我们还担心培训班会比较沉闷。但是第一天晚上的“破冰”就打消了我们的顾虑，成功地达到了“融冰”的效果。组队活动和向大家介绍自己及讲述一件最自豪的事，使大家的热情一下子爆发出来，提高了大家的关注度及相互认识的效率，增强了彼
此的感情，开班仪式在一种轻松愉悦的氛围中结束。在接下来的拓训练中，大家也都忘我的投入、深情的相拥、大声的欢呼，情绪的高涨和轻松的氛围使大家忘记了天气的炎热和身体的疲惫，没有人报怨或叫苦叫累。拓展训练结束后，大家更是把这种融洽的氛围和参与热情带到了随后的课堂培训和第二阶段的实地调研中。在授课阶段，大家都能严格遵守培训班各项纪律，认真听讲、讨论交流和参与互动，自主学习意识高涨，没有人缺课，上课期间随意走动和接电话的现象少之又少。正是这种较高的参与度，使大家不只是被动地接受知识的灌输，而是主动地、有意识地学习，保证了良好的培训效果。学员的积极响应和热情，让我们深受感动，同时也备感欣慰。有的同志上午刚开完会，下午就坐飞机赶来参加培训，有的同志要坐40多个小时的火车才能到达北京。培训期间经常有同志问我们什么时候举办第二期培训班，下次培训班市区县的同志可不可以参加等问题。
三、本期培训班的主要收获
（一）深化了理论认识，拓宽了工作思路。通过这次培训，解决了人事教育处长思想上和工作中的一些理论问题，比如，如何从系统科学和战略思维的角度来认识科学发展观，如何遵循学习的规律来建设学习型组织，科学合理的机构职能设置有哪些基本原则等等。这些理论问题的解答，对于把握人事教育工作的内在客观规律，打破旧有的工作惯性，拓宽工作思路，提升工作层次和提高工作水平有非常现实的指导意义。
（二）培养了实际能力，提高了素质。劳动保障干部队伍的能力和素质在某种程度上决定着我们事业的成败，而提高干部队伍的整体能力和素质，人事教育部门的作用至关重要。这期培训班，重点培养了大家的战略思维、沟通协调、培训管理等方面的能力，这些能力都是抓好干部队伍建设、做好人事教育工作所需要的几项核心能力，这些能力的培养，无疑都将有助于人事教育处长更加富有成效地完成好本职工作。
（三）交流了工作经验，开阔了视野。以往，主要通过会议上的书面材料来介绍交流工作经验，缺少感性认识的基础，学习借鉴有一定难度。这次培训安排学员到四个在人事教育工作方面开展得比较有特色的地区进行实地调研，比如山东和新疆的干部教育培训工作、黑龙江的机构职能设置、江苏泰州劳动保障局的能力建设。调研中，大家把课堂听的与眼睛看的结合，理论与实践结合，勤观察、勤提问、勤思考、勤交流，不仅仅了解了调研地区的情况，而且通过座谈讨论了解了更多地区的工作情况。学员通过实地调研开阔了视野，加强了感性认识，内化了刚学到的理论知识，知识经验的碰撞实现了1+1>2的效果。
（四）建立了横向联系网络，加深了情谊。虽然以前通过全国人事处长会，各地人事教育处长也有接触机会，但是这次培训班通过多维全方面的互动、深层次的沟通交流、深厚的同学情谊，进一步建立了横向联系网络，加深了各地区间的情谊，为今后各地区间信息的沟通、工作经验的交流打下了良好基础，对人事教育培训工作的顺利开展将产生积极推动作用。
